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了解单位、工作量、过量、库存解决方案、溶液和设备适用性。
组织培养配制必须严格使用正确单位。1 g等于1000 mg；1 L等于1000 mL；1 mL等于1000 µL。换算本身很简单，但误用1000倍的换算系数会使配制结果无法使用。
开始教训浓度表明物质的数量与定量或溶液的数量有关。 常见的形式包括按量,分子和库存与工作关系。 学院专注于在计算之前正确地解释单位。
开始教训实际填充量是指实际加入到每个培养容器中的体积。它不同于培养容器的总物理容量。配方比例尺需要实际填充量，因为它决定了整个实验实际消耗了多少培养基。
开始教训基部培养基的体积可估计为培养容器数量乘以工作填充量。例如，24 个培养容器，每个 35 mL，在任何准备过量之前需要 840 mL。
开始教训准备过剩是故意增加的额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外额外。 如果基容量为840 mL,选择的过量为5%,则计划的容量为882 mL。
开始教训一种库存溶液含有已知的物质浓度,以便在最终准备中添加较小的测量量量。 存储仅在清晰记录身份、浓度、溶剂、存储和版本时提高重复性。
开始教训Dilution 通过添加适当的溶剂来减少浓度,同时保留溶剂的量。 熟悉的关系 C1V1 = C2V2 是有用的,当浓度定义和单位是兼容的。
开始教训一个数学上正确的数量可能小于天平、注射器或移液器可以可靠测量的量。MyTCLab的设备感知方法将所需量与用户保存的设备分辨率或最小实际体积进行比较。
开始教训可靠的计算器展示输入、单位、转换因素、中间结果、最终值和旋转。 目标是,学习者可以独立重复一个简单的结果,并确定一个值来自哪里。
开始教训9个问题;评论和解释在提交后出现。
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